Негативное влияние мобильного телефона на психику ребенка

3 минуты на чтение

Сегодня уже ни для кого не секрет, что воздействие мобильного телефона на ребенка отрицательное во многих смыслах.

Во-первых, мобильный телефон отвлекает ребенка от учебы, от нужной и полезной деятельности. Ведь телефон – это не только средство необходимости, то есть для звонков, а ещё и ряд развлечений, которые можно с помощью мобильного устройства получить. Дети, с раннего возраста привыкшие к телефону, потом уже не смогут переключиться на более важные занятия: книги, игры на свежем воздухе и так далее. К сожалению, нынешние дети уже не проводят большинство свободного от школы времени на улице, в парках, на детских площадках за увлекательными играми как это было во времена их родителей и бабушек с дедушками. А ведь активный образ жизни – это залог здорового развития ребенка. Сейчас дети привыкли к просматриванию фильмов, видеороликов, игр на мобильных телефонах и планшетах, а также ноутбуках и айфонах. Но в этом ведь не вина детей. За развитием ребенка и их правильным воспитанием должны следить родители. Если родители не разрешают проводить время за ноутбуком или, уткнувшись в телефон или телевизор, то ребенок занимается чем-то другим, например чтением или играми на свежем воздухе.

Но с другой стороны, как запретить ребенку пользоваться телефоном, если у всех его сверстников и одноклассников уже есть телефоны, не хочется, чтобы твой ребенок был белой вороной в обществе и отставал от своих друзей. Вот и получается, что проблема пользования мобильными телефонами стоит уже выше, чем только уровень родителей в одной семье. Это касается всех людей. Но ведь против развития информационных технологий не попрешь. Сейчас у каждого школьника младших классов есть мобильный телефон. Ведь родители, волнуясь за ребенка, покупают ему мобилку для того, чтобы держать связь с ним и контролировать его. Тут тоже можно понять родителей.

Кроме телефонов технических прогресс нам дарит множество всевозможных вариантов техники, без которой сейчас ну никак не прожить, это уже необходимость и далеко не роскошь: iphone в автомобили, например. Ну, какой современный автомобиль будет ездить без iphone, который оснащен всем необходимым для управления авто. Поэтому появляется необходимость в том, чтобы купить крепеж для iphone 5 в машину. В элитных домах вся бытовая техника находится на радиоуправлении и управляется лишь одним маленьким пультом, наподобие пульта от привычного телевизора. И никуда нам не убежать от этого технического прогресса, который так помогает и в то же время скрыто вредит. Велика вероятность поломки мобильных устройств, само собой разумеется. В этом случае не нужно ездить и искать детали по всему городу, как это было раньше. Сейчас хороший помощник – интернет. В нем можно найти что угодно. Например, защитные стекла для iphone и многое другое. На сайте вы можете найти новинки iphone, а также необходимые детали, чехлы, защитные пленки, ну, и многие другие мелочи, которые часто необходимы при пользовании современными мобильными устройствами. На сайте можно найти также пояснения, например, как клеить пленку, как установить бампер или крепеж для устройства на автомобиль и многое другое - http://4push.ru/.

Как же бороться с негативным влиянием мобильных телефонов на детей, да и не только на детей. Ведь организм ребенка, ещё не развит полностью, находится в стадии развития, а мобильный телефон излучает волны, которые отрицательно влияют на организм маленького ребенка. Разговаривая долго по телефону или играя в игры на планшете или ноутбуке, организм человека подвержен опасности. Современная электроника ещё не достигла уровня безопасного пользования. Остается верить в то, что в недалеком будущем ученые – разработчики предоставят такую возможность – без риска для жизни пользоваться техническим прогрессом в области мобильных телефонов.

Проблема влияния телефонов на детей больше касается преподавателей и директоров школ, так как они имеют больше влияния на детей. Они могут запретить детям пользоваться телефонами хотя бы в школьное время, а уж на территории дома родители должны следит за своими чадами. Однако сейчас с помощью мобильных телефонов, планшетов и ноутбуков можно добывать много полезной информации для школьной программы, поэтому нельзя полностью исключать пользование техникой. А в будущем, скорее всего вообще ноутбуки станут основным предметов, который ученики будут носить с собой в школу, вместо привычных нам, тетрадей и учебников.

Так что вопрос о вреде и пользе остается открытым и весьма болезненным. Ведь дети – это наше будущее, а за них мы в ответе.

 

Facebook Vk Ok Twitter Telegram Whatsapp Pocket

Похожие записи:

Детская психика, всем известно, ранима и подвержена всевозможным деформациям вследствие влияния внешней среды. Сильнейшим фактором, воздействующим на неокрепшую психику малышей, являются различные средства массовой информации. Ребёнок ещё не в состоянии опред....
Во второй половине XX в. в американской психологии развития постепенно изменяется представление о психологической природе ребенка. Ребенок стал рассматриваться как существо более активное, как субъект, не только испытывающий влияние своего окружения, но и са...
Женщины очень восприимчивые существа, но им не так-то просто понять мужскую психику (интересную, а иногда и пугающую область, из которой мужчины и извлекают свой собственный взгляд на мир). Чтобы создать наиболее полную картину о том, что твориться в голове у...
Воспоминания о конфликтах, как правило, вызывают неприятные ассоциации: угрозы, враждебность, непонимание, попытки, порой безнадежные, доказать свою правоту, обиды... В результате сложилось мнение, что конфликт - всегда явление негативное, нежелательное для ка...
Фрустрация Автор: Кривонос Г.А. Фрустрация происходит от лат. frustratio - обман, тщетное ожидание. Это негативное психическое состояние, обусловленное невозможностью удовлетворения тех или иных потребностей. Состояние проявляется в переживаниях разочарован...
Что движет развитием ребёнка? Автор статьи: Кривонос Г.А. Современная педагогика декларирует положение о том, что хорошо учится тот школьник, который воспринимает учебу как свое личное дело. Разрозненные, мертвые предметные знания как таковые, а уж тем бол...