Почти всем нам известен афоризм: «Дети-цветы жизни». Но в развитии и воспитании ребенка достаточно подводных камней, что делает процесс взросления довольно проблематичным как для родителя, так и для самого малыша.
Период становления личности ребенка зависит напрямую как от родителей, так и от условий, в которых он находится, и делится на несколько этапов.
Младенчество (первый этап развития) длится на протяжении первого года жизни. В это время ребенок приобщается к новой атмосфере, к родителям, ко всем и всему, что находится вокруг него, стремится поддерживать контакт со взрослыми посредствам возгласов и криков, и, конечно же, самостоятельно изучает окружающий мир.
Этап раннего и дошкольного возраста обуславливается в первую очередь игрой как основной деятельностью. В ранних годах чадо по большей мере учится налаживать связь между взрослыми, пользоваться предметами и приспособлениями, взаимодействовать с ними. С 3-х лет ребенок начинает новый фазис - дошкольный, когда его интересы затрагивают какие-либо определенные сферы деятельности: рисования, лепки, конструирования и т. д.
Следующая немаловажная ступень - младший и средний школьный возраст. В этот период ребенок учится общению с другими детьми, набирает опыт и усваивает его при помощи предоставляемых ему учебных знаний. В более взрослом состоянии (10-12 лет) увлечения ребенка выходит за пределы рамок школьной программы, и касаются уже более глубоких тем, в особенности, чего то неоднозначного, имеющего глубинный смысл, такого, как общечеловеческие вопросы, душа, жизнь и смерть. Тинейджер начинает оценивать себя, собственный внутренний мир.
Последний период (подростковый) — это тот самый момент перехода во взрослую жизнь, когда дети заканчивают школу и поступают учиться уже в высшие учебные заведения, кроме того, их организм меняется, что связано с половым созреванием, меняется также и поведение: импульсивность, резкая смена настроения, повышенная возбудимость. В этом возрасте человеку очень важна принадлежность к обществу сверстников, его статус среди них. Это способствует установлению нравственности и принципов нравственного анализа взрослеющего индивида.
В каждом этапе взросления есть свои проблемы. Самым трудным, в основном, считается самый первый — младенчество и завершающий — подростковый период. Чтобы сгладить «острые углы» при воспитании, необходимо знать и понимать детские потребности и детскую психологию, это обязательно поможет вам воспитать умного, образованного и культурного ребенка, а так же обратить этот процесс себе и ему в радость.
